暑假一到，兩個(gè)月的時(shí)間，孩子該干嘛？做作業(yè)、看電視、睡個(gè)昏天暗地的午覺(jué)然后玩手機(jī)？

當(dāng)眼睛一睜開(kāi)又要考慮如何安排他的一天的時(shí)候，家長(zhǎng)們是不是覺(jué)得比伺候客戶、寫(xiě)年度總結(jié)還要頭疼？對(duì)于北上廣深的爸媽來(lái)講，一個(gè)花錢(qián)買(mǎi)清凈的大招就是：夏令營(yíng)！

下面，小妙可以告訴你，除了省心，其實(shí)送孩子參加夏令營(yíng)的意義大著呢！

好處一：親近大自然

現(xiàn)在，生活在城市中的孩子們像生活在真空中一樣，只在學(xué)校與單元鴿子籠之間，在老師與家長(zhǎng)之間移動(dòng)，靠電子設(shè)備娛樂(lè)，不知道小麥苗與韭菜的區(qū)別，不知道城市之外還有更加廣闊的大自然。

而參加夏令營(yíng)，由專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)自然，可以培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

好處二：鍛煉生活能力

參加夏令營(yíng)是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)。

孩子在家里，父母和老人都是百般呵護(hù)，孩子會(huì)養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的不好習(xí)慣。在學(xué)校里，老師要嚴(yán)加管束，學(xué)生會(huì)養(yǎng)成惰性思維……這些問(wèn)題，到了夏令營(yíng)，這都不是事兒！專(zhuān)業(yè)老師會(huì)指導(dǎo)孩子自己動(dòng)手，干自己的事情，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。一次不一定做的很完美，但在小小心靈里卻能打下極好的基礎(chǔ)。

好處三：增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中有96％的人結(jié)識(shí)了新朋友；93％的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，70％的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

好處四：打造孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”

夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。