玩是小孩的天性。魯迅曾說：學(xué)一學(xué)，玩一玩。孩子們參加了戶外夏令營，他們?nèi)谌肓司G色大自然，在快樂的游戲中鍛煉了身體和意志。家庭夏令營課程學(xué)習(xí)了很多孩子獨(dú)立，自己照顧自己，與大朋友分享與孩子的交流，不再是自卑，孤單，不會(huì)說話的孩子，這在家庭夏令營里真正實(shí)現(xiàn)了。

夏令營當(dāng)然是家長(zhǎng)重視的，孩子關(guān)注的可能是興趣，夏令營是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是學(xué)校教育和家庭教育的有益補(bǔ)充。通過不同于學(xué)校和家庭的生活，我們感受到學(xué)生們想要體驗(yàn)新的生活。

每一個(gè)孩子都能在夏令營的一系列訓(xùn)練過程中積極參與，得到了極大的快樂和幫助。書上沒有，課堂上也沒有，感覺不到。營地的特色是大教室，讓學(xué)生融入社會(huì)。營地活動(dòng)安排了許多校外體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，獲得新的體驗(yàn)和快樂。

情感通過交流而累積，任何情感的升華都要靠交流。但我們把大部分時(shí)間花在工作和學(xué)習(xí)上，孩子們一起玩耍的時(shí)間明顯減少。家庭親子夏令營是孩子與家長(zhǎng)深入交流的機(jī)會(huì)，也是真誠相伴的平臺(tái)。

快樂性格是在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中熏陶、感染而形成的，是快樂情感體驗(yàn)不斷浸潤(rùn)、累積的結(jié)果。孩子們?cè)谟H子活動(dòng)中，充分選擇自己喜歡的活動(dòng)，通過自己的不斷嘗試，努力，發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成功的快樂。孩子們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過程中，沒有失敗的壓力和恐懼，沒有沉重的心理負(fù)擔(dān)，完全享受了家長(zhǎng)的主宰。

父母在一起的時(shí)候，孩子們會(huì)變得很棒。事實(shí)上這一現(xiàn)象并不罕見。每一個(gè)孩子都想要有人看著他，想要親人在身邊陪伴。家長(zhǎng)鼓勵(lì)的目光，是進(jìn)取的力量，往往能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。