暑假本該是孩子們休養(yǎng)生息、快快樂樂的，卻成了“第二課堂”。
“英語培訓(xùn)班”“數(shù)理化培訓(xùn)班”“語文培訓(xùn)班”等各種培訓(xùn)班讓孩子們叫苦連天，家長們也攤攤手、一副無奈的表情：去吧，暑假沒得休息，泯滅孩子的天性。不去吧，人家孩子都去了，自己家孩子不去就怕會落后！于是，很多家長還是會將子女送進(jìn)各種各樣的培訓(xùn)班，有的孩子甚至同時參加好幾個培訓(xùn)班，原本該有的快樂暑假就這樣被各種培訓(xùn)班“代替”了。
夏令營是集青少年社會實(shí)踐活動、少先隊(duì)主題訓(xùn)練營、中小學(xué)科學(xué)普及班、親子活動，在輔導(dǎo)員老師的組織下，通過活動使學(xué)生開闊視野，豐富知識，提高素質(zhì)。學(xué)生在夏令營的學(xué)習(xí)是全方面的，是直接的親身體驗(yàn)性的，是時刻充滿好奇和新鮮求知欲的，所以他不會厭煩，不會疲勞。對于今后他改變學(xué)習(xí)方法，確立人生目標(biāo)都會很大幫助。
而培訓(xùn)班只是某一學(xué)科或某幾學(xué)科的補(bǔ)充，學(xué)生普遍感到厭煩和疲勞，很多學(xué)生是“做一天和尚撞一天鐘”，有的干脆“只做和尚不撞鐘”。
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