上海正拓是夏令營課程帶給初中生不一樣的體驗。內(nèi)容豐富多樣，提供全方位訓(xùn)練課程，幫助初中生提升綜合素質(zhì)，將會根據(jù)初中生的特點，制定一系列的訓(xùn)練課程，幫助初中生樹立良好的行為習(xí)慣，規(guī)范講話、文明禮貌、疊被洗漱、個人衛(wèi)生，學(xué)會交流，聆聽心理輔導(dǎo)，學(xué)會團隊協(xié)作，自信堅強；讓初中生成為一個氣質(zhì)非凡、健康快樂、勇敢自信、禮貌上進，學(xué)會感恩的未來領(lǐng)袖。

   初中生夏令營活動設(shè)計方案：

   安全不必多說，首先要參加一個正規(guī)可靠的夏令營，有合理的安全的活動安排，項目費用中包含了保險等等。家長們在夏令營前最好也要給同學(xué)們做一個營前談話，到達一個新的地方，不要擅自脫離群體，不要擅自去河水湍急的地方等等。

    初中學(xué)生群體

    初中生大都不太獨立，沒有太多承擔(dān)責(zé)任感的意識。剛從讀了6年的小學(xué)出來，外面的世界是新鮮的是自由的，然而要知道，14歲開始的青少年們已經(jīng)要開始承擔(dān)刑事責(zé)任了。所以責(zé)任感這種東西，是所有初中生都需要有的。要知道，在家長身邊被時刻呵護的孩子大都長不大。記得筆者的一個表妹，在沒有她父母的地方該吃飯吃飯，該睡覺睡覺，別提多好帶多聽話了。然而她父母一來，飯不會好好吃，睡覺也不乖乖睡了。因為孩子都知道，這天下也就只有父母，是能夠無條件寵溺的。但這種氛圍下長大的孩子，很難養(yǎng)成良好習(xí)慣和社會責(zé)任心。也就是所謂的，公主病王子病。父母們都知道寵溺不好，但是管不住自己嘛。所以，放手讓孩子多去走走，多去結(jié)交新朋友，在其他人身上學(xué)習(xí)，開拓眼界，提升自己。同時，初中也是最迷茫的一段時間。知道天大地大，但不知道自己在哪。不知道自己想要的是什么，不知道這世界上有什么。所以，一個有價值的夏令營，能讓孩子迅速成長起來，對未來有規(guī)劃有目標，這比參加輔導(dǎo)班有意義多啦。

   初中夏令營特色：

    名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

    初中夏令營條件

    1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

    如何選擇初中夏令營機構(gòu)

    一是尊重孩子的意愿。夏令營本身就是寓教與樂的產(chǎn)品，強調(diào)的是玩學(xué)結(jié)合，而孩子們喜歡參加夏令營，很大程度是上因為夏令營中玩的部分——因此，在選擇夏令營時，家長應(yīng)該先征求孩子的意見，多從孩子全面發(fā)展的角度來考慮，盡可能多關(guān)注那些可以鍛煉孩子自理能力、自我調(diào)節(jié)能力、全面放松身心、增強生活技能等可以彌補課堂教學(xué)不足之處的夏令營，除非很有必要，否則不要再盯著那些純粹以學(xué)為主的夏令營，還給孩子一個屬于他們的暑期，對他們的成長將非常有利。

二是考慮夏令營的品質(zhì)。從本質(zhì)上來說，夏令營是一個教育產(chǎn)品，它不同于簡單的以參觀為主的旅游產(chǎn)品，因此，家長在選擇夏令營產(chǎn)品的時候，應(yīng)該多注意開發(fā)產(chǎn)品的公司背景——一般來說，各類教育教學(xué)及科研機構(gòu)開發(fā)出來的夏令營，在品質(zhì)上更有保證。同時需要注意的是，在經(jīng)濟能力允許的情況下，可以多關(guān)注一下夏令營的服務(wù)品質(zhì)，畢竟夏令營期間孩子要離開父母，服務(wù)品質(zhì)好的夏令營，可以讓家長更放心，孩子更舒心。

    選擇適合初中生興趣特點的新鄉(xiāng)夏令營，尤其是參加專業(yè)夏令營或特色夏令營時，要讓初中生說了算。在結(jié)合孩子的意見下去選擇初中夏令營課程，讓孩子充滿期待的去完成接下來的任務(wù)。